Bonjour, et bienvenue Ophélisa
J'ai le même avis que jean marc.
"Dysharmonie" est un terme littéraire Français utilisé en médecine psychiatrique Française. C'est un concept spécifiquement Français absent des autres corps médicaux à l'étranger. (sauf dans les livres d'Histoires...)
Cela veux simplement dire que votre fille ne se développe pas selon les standars auxquels on s'attend: le développement n'est pas "harmonieux".
En aucun cas ce terme ne précise la nature de ses difficultés. Cela ne caractérise pas non plus le type de handicap qu'elle pourrait avoir, son degré, son domaine, etc...
C'est aussi l'avis (mieux formulé) de la Fédération Française de Psychiatrie qui à publié en octobre 2005 des recommandations sur la pose des diagnostics.
Dans les troubles envahissants du développement (T.E.D) il n'y a pas que l'autisme même si il est fréquent.
Ils répètent sur 70 pages qu'il faut "privilégier et utiliser les diagnostics internationnaux.(TED) "
Dans le Nord je connais des parents farouchement indépendants et avisés qui font partie de l'association "C'est Mon Ecole A Moi Aussi". Vous pouvez contacter Stephen ou Cath ou Fabien de ma part, sur leur site je m'apelle zouift (Ils sont basés à Marquillies):
http://monecoleamoiaussi.free.fr/index.phpVous en trouverez bien sûr içi aussi d'autres parents qui pourrons peut être vous indiquer de bonnes adresses par messages privés.
Les avis sur les différents "Centres Ressources Autisme" (hôpitaux spécialisés dans le diagnostique de l'autisme) sont à connaître. Il y en a un par région.
Comme un diagnostique précis aide toute la vie à préciser les difficultés, on peut alors tenter de compenser ou accompagner correctement nos enfants.
Pour cette raison ça vaut le coup de faire des démarches simultanées (quand c'est possible) à plusieurs endroits.

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Papa d'un garçon de 9 ans avec autisme et d'une fille de 7ans.